Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Dębicy pl-PL

Niepubliczna Szkoła Podstawowa Weldon SCHOOL w Dębicy (klasy I-VIII)

Cele szkoły

Cele szkoły Weldon School:

• Docenianie indywidualności uczniów – Skupiamy się na unikalnych potrzebach i talentach każdego ucznia, aby zapewnić mu jak najlepszy rozwój w przyjaznym i bezpiecznym środowisku.

• Wsparcie w poszukiwaniach edukacyjnych – Pomagamy uczniom w odkrywaniu ich własnej drogi edukacyjnej, uwzględniając ich pasje i zainteresowania.

• Rozwój kreatywności i umiejętności interpersonalnych – Kładziemy nacisk na rozwijanie zdolności twórczych, umiejętności komunikacyjnych i współpracy w grupie, przygotowując uczniów do życia w społeczeństwie.

• Poszerzanie horyzontów i umiejętności rozwiązywania problemów – Kładziemy nacisk na naukę przez doświadczenie
  i rozwiązywanie rzeczywistych problemów, co pozwala na odkrywanie ukrytych talentów i rozwój kompetencji w różnych dziedzinach.

• Zrównoważony rozwój ucznia – Zapewniamy dostęp do innowacyjnych zajęć dydaktycznych i pozalekcyjnych, które wspierają rozwój fizyczny, emocjonalny i intelektualny uczniów.

• Inspirowanie do osobistego rozwoju – Zachęcamy uczniów do aktywnego poszukiwania swoich pasji i talentów, oferując różnorodne formy wsparcia, takie jak warsztaty, projekty i współpracę z mentorami.

• Nauka języków obcych jako narzędzie komunikacji – Kształtujemy biegłość językową w taki sposób, aby języki obce stały się naturalnym narzędziem do porozumiewania się i odkrywania innych kultur.

• Doskonalenie wyników edukacyjnych – Dążymy do osiągania jak najlepszych wyników naukowych na każdym etapie edukacyjnym, zachęcając uczniów do czerpania radości i pasji z nauki.

• Wartości moralne i postawy społeczne – Kształtujemy uczniów na osoby wrażliwe, tolerancyjne i otwarte na innych, promując uczciwość, szacunek i odpowiedzialność społeczną.

• Samodzielne poszukiwanie wiedzy – Wyzwalamy potencjał uczniów do samodzielnego zdobywania wiedzy i rozwiązywania problemów, umożliwiając im pełne wykorzystanie swoich zasobów intelektualnych.

• Atmosfera życzliwości, zaufania i wzajemnego poszanowania – Tworzymy środowisko, w którym każdy uczeń czuje się doceniony i szanowany, a wzajemne relacje są oparte na zaufaniu i wsparciu.